Dentre os princípios a escola procura desenvolver as dimensões humanísticas, técnico-científicas e político social, promovendo a liberdade ética. Busca também, novas formas de convivência social. É, portanto, papel da escola despertar e auxiliar na aquisição de novos conhecimentos, no desenvolvimento da inteligência, bem como visar a promoção do ser humano, pautada no respeito às diferenças e no diálogo.A escola busca uma educação que seja contextualizada e humanizadora, caracterizada por práticas educativas democráticas e participativas, embasadas numa sólida fundamentação teórica encontradas nas teorias de Wallion, Piaget, Vygotsky, Celso Vasconcellos, Luckesi, Emília Ferreiro, Haward Gardner, Paulo Freire e outros pensadores progressistas, visando uma prática educacional progressista e um constante aperfeiçoamento.